是一种先进而独特的音乐教学手法，使幼儿园的音乐教育回归自然。它用儿童喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等，培养儿童的乐感，尤其是节奏感和听力，使儿童能够感受音乐带来的快乐，喜欢音乐、热爱音乐。